汉族，重庆人。研究生学历，教育管理硕士，中学化学特级教师，国家督学，享受国务院政府特殊津贴的专家，重庆南开中学校长。

主持“示范性普通高中内涵发展研究” “重点高中特色课程建设研究”等多项市级重点课题，荣获国家教学成果一等奖1项，重庆市教学成果一等奖1项、二等奖1项。在行业核心期刊上发表文章7篇，主编、副主编教材、著作16部。

被授予“重庆市优秀共产党员”“重庆市先进工作者”等荣誉。

重庆市中学校长联谊会会长，重庆市教育学会特级教师研究会理事长，教育界名家。

在飞速发展的现代社会里，会发生有的人遇到困难打不开心结时就采取过激行为，甚至放弃生活的勇气，很是让人心痛。很多年前，一个学生在三友路上问过我：“人活着是为了什么？为什么活着？”这一问题也许是每一个人都问过的问题，好像太难找到答案，很多时候就不了了之。更多时候我们不愿意碰触这一话题，但是生命教育、生死教育是我们必须面对的课题。

简单地从得到与付出的平衡来理解生命的意义，为了人类生存而成为我们的食物、用品的动物、植物，付出了巨大的牺牲，为了它们的付出，我们没有理由不珍惜生命、不坚强地活着。人类不是孤岛，我们来到世界上的那一刻起，生命就不完全是自己的，它与亲人、朋友联系在了一起，它是爱你的人和你爱的人共同拥有的珍宝。

要深刻把握这个问题，也许是哲学家的工作，但是我们身边的点点滴滴也让生命的过程显得格外美好。春天的花、秋天的云是我们活下去的理由；婴儿的笑脸、母亲的怀抱是我们活下去的理由；美味佳肴、温润陶瓷是我们活下去的理由；洗衣服时发现口袋里有忘了的百元大钞感到小确幸，是我们活下去的理由；一道百思不得其解的题终于找到了正确答案是我们活下去的理由；地铁上怱然遇到刚才想念的人是我们活下去的理由；……我们只有虔诚地感谢生命的精彩，没有放弃生命的权利。

纪录片《寰宇视野·生命的力量》里有这样的情景，海龟妈妈在沙滩上产下卵，孵出来的小海龟从沙滩到海里的路途充满了危险，秃鹫拦路朵颐着小海龟；小海龟太弱小，寄居蟹也来分享海龟盛宴；小海龟就是千辛万苦到了大海里也不安全，海鸟一个猛子扎下来，小海龟就被叼走。沙滩上成千上万的小海龟最后逃过劫难的只有7%。生命的意义就是战胜各种艰难险阻，最后勇敢地生活，让生命焕发出永恒美丽的光芒。

让我们珍爱生命～～