原名朱芸锋，网名“渝西锋光.

“重庆环保形象大使”、中国名博沙龙成员、重庆首届“十佳网络知识分子”、人民网个人博客过200万点击。

也许有的演员经过短期的强化培训，是可以胜任一堂语文课的教学；而有的演员在镜头面前，的确是能发挥出“天生就是好老师”的潜质。但有个非常认真的命题是我们无法回避的——课堂教学是件非常严肃的事。所以，演员们选中的篇目，就绝对适合改编成“课本剧”吗？语文的美，很大程度上在于文字描述的意境，在于能够调动读者的想象力，并通过想象进行再创造。如果非要把一些篇目改编成剧本，可能最后的结果，就会导致其变形、走调，甚至让人感到乏力、无神，乃至于形同行尸走肉。

就像我们在课本中读到一段文字，而这段文字是关于一堵蕴藏着深厚历史文化的墙，那是不是就可以让学生们面对一堵“墙”，观察其中深意呢？有可能学生会说：“看不出这墙有啥文化啊，不就是石灰包着破砖头吗？”

另外，还有一个问题，那就是语文课堂、特别是偏远农村孩子的课堂，是不是真的需要明星参与来“秀”呢？仅仅是为了非专业的课堂情景剧，三五几天突击式的背台词、搬道具、搞表演……换了城里孩子，可能一些家长都颇有微词，原因不言自明。