吃过的饭，走过的路都会变成自己的样子。

新冠病毒疫情就这样猝不及防地来了。本该开学上课，但为了防病毒传播感染，而釆取了禁足措施，大家只好在家办公、学习，刚开始时心情不好，对出现这种情况心生报怨，现在“停课不停学”上网课也一月了，心情不会完全转好，但肯定不是萎靡状态，看到疫情向好，比禁足刚开始时心情还是松弛了好多。禁足一月有余，奇怪的是完全没有体力活，也是腰酸背痛。

值班日回学校，门岗的保安哥哥不认识我了，大惊。有篇推文说戴口罩会让人变帅，暗自窃喜，是不是我变帅了？怎么可能！两个多月没理的长发掩住额头，大口罩盖了大半张脸，即是练有火眼金睛的保安哥哥确实也无法认不出我。谁说的戴口罩会让人变帅，反正我不信。不管变不变帅，口罩一定是要戴的。

值班时有一项工作就是巡查校园，一个人奢侈无比地走在诺大的校园，欣赏着到处盛开的鲜花，在三友路上，打开给流浪猫点心的包装袋时，那声音无比巨大，平时这声音完全被俺盖在各种城市噪音和学生的喧哗里了，根本听不到。这，着时把我吓了一跳 —— 太安静了，有“人气”对学校来说是多么的重要。

一个月本不算长，但在各种疫情信息蔓延到泛滥的日子里，焦虑不安让这种日子显得特别漫长，家里有中小学生的父母更是如此。每天要照顾孩子上网课，检查作业，几乎天天是“鸡飞狗跳”的日子，“母慈子孝”的风景真是奢望。一个学生家长看到“重庆学校的疫情防控地方标准出炉，分时错峰入校离校，停止举行开学典礼等大型集会活动”的新闻，马上给我发“神兽要归山了，哈哈”的信息，显得如释重负。其实“停课不停学”的状态还会持续一段时间，我和他的心情是一样的，希望老师们早点回学校能当“驯兽师”。

被誉为“神兽”的学生日子也不好过，踩着眼睛要废的节奏上网课，平时有不顺心的事还有同桌、同学倾诉，打闹一番宣泄一下，就可以平复学习压力带来的烦躁情绪和压力；还有可以参加喜欢的讲座、社团和活动。现在可好，天天必须面对屏幕，运动也只有简单的徒手操，各种球类更是梦幻运动。宣泄方法就有向教委投诉老师、年级违反规定——上课超时，如在平时，这根本不是事。但是，任何时候学生的主要任务就是学习，学习地点、方式和时间的变化，不会改变学习任务的基本属性——努力获取知识，促进能力的提升。根据疫情发展情况，教育部明确要求大中小学、幼儿园等开学开园时间原则上继续推迟，目前各种忍耐必须是常态。

学校“教育信息化群”在几年前就组建了，上面的交流也是波澜不惊，自从“云课堂”开始后，这个群也是风起云涌，“方便的时候可以再发一下录课指南的pdf文档吗？” “Word审阅有墨迹书写，我这个电脑不知为啥总是灰色？”“高手们，请问腾讯会议需要的流量大不大？”“原始文件800多M，真的压到血肉模糊。”——一个老师半开玩笑地说，“网红”真不好当。发“我课里有一段视频，录课时在电脑上播放了的，但是现在回看发现完全没有声音，我该怎么办呢？”这条信息的老师，想必已解锁了吧。一个是大学老师的朋友，上网课时学生喊老师把他家的猫放在视频上，他们想要云撸猫，朋友只能发一个无奈的表情。

经常提醒自己做好眼前的事，把学生、老师的学习、工作和身心照顾好，底线也应该是做一个不给别人添麻烦的人，在禁足期间有力使不上劲的感觉不时出现。为了给学生邮寄教材，一众人到学校参与投递工作，因是体力活，口罩很快被呼出的水分打湿，必须换掉。“口罩不够了”，在平时这是很小的一件事，在疫情期间解决起来也要好多部门的配合和努力才能化解。“把眼前的事做好”真不是一件容易完成的任务。

不知谁说过“经历必成为财富。吃过的饭，走过的路都会变成自己的样子。”不管是用橡皮擦或者涂改液都不能抹去这段日子的痕迹。这次经历让我们变得更理性，应对突发事件的策略和方法变得更科学、有效，我们就成长了，那些巨大的付出就没有被浪费，否则，我们受到的打击是双倍的。

这次疫情太严重，冰冷的疫情数据让人莫名沮丧，但是活着的人要好好的活，才对得起赴鄂抗疫的三万多医务人员，才对得起封城的武汉、禁足的十几亿人。

值班时，中午饭真不好解决，食堂休业中，街上几乎无人，只有药店、银行貌似开了门，学校又是封闭式管理，午饭自己带吧，带什么呢？疫情期间吃饭也要有仪式感。好吧，来一次办公室的“野餐”。

清晨早早起床，煮了长长的意面，炒了全素的酱汁，装入保温桶，拎着一大包出了门。中午时分，在办公室里拿出一直用起的淘宝茶几，因为办公室太窄，平时没有茶几的地位，用时才支起让它现身。为了显得正式，在大包里还放入了盘子、叉子和勺子，叉子和勺子是吃意面的标配工具，一样都不能少。打开保温桶，取出意面和酱汁，还要放上一个大大的苹果，让“野餐”桌上的色彩丰富了起来，茶也不能少，饭后一定要有咖啡，阳光也很配合，一切都显得那么美好。

太想和学生、老师们在食堂一起用餐了，那个日子一定不会远了吧？

忘说了，意面的味道真难吃！

图/文 田祥平

鸣家简介：田祥平，汉族，重庆人，重庆南开中学校长，国家督学，享受国务院政府特殊津贴的专家。研究生学历，教育管理硕士，中学化学特级教师。