田祥平

汉族,重庆人。研究生学历,教育管理硕士,中学化学特级教师,国家督学,享受国务院政府特殊津贴的专家,重庆南开中学校长。


主持“示范性普通高中内涵发展研究” “重点高中特色课程建设研究”等多项市级重点课题,荣获国家教学成果一等奖1项,重庆市教学成果一等奖1项、二等奖1项。在行业核心期刊上发表文章7篇,主编、副主编教材、著作16部。


被授予“重庆市优秀共产党员”“重庆市先进工作者”等荣誉。


重庆市中学校长联谊会会长,重庆市教育学会特级教师研究会理事长,教育界名家。



田祥平:无题
  2020-02-09

今天,防疫期间又值班,因为学校已封闭式管理,细雨绵绵的校园里几乎没有一个人,安静的氛围前所未有,让我有一丝莫名的失落。

按惯例各处巡视,图书馆、实验楼、科学馆,然后走到三友路,顺路去津南村。说实迟那时快,一团黑毛冲我而来,定眼一看,原来是校园猫——原油。快步离开它,它还是要跟随我,黄绿的眼睛露出乞求的眼神,肯定是放寒假、又遇防疫封闭校园,不知有多少天没有吃饱饭了。在我的记忆里学校有流浪猫的时间超过二十年以上,之前我的原则是与它们井水不犯河水,大路朝天各走半边。因为主动投食,会让它们营养丰富,会生产出更多的小猫,结果也是灾难性的,特别在学校,喜欢猫的学生又特别多,一不小心被猫抓咬,麻烦可大了。今天在异常安静的校园看到饿极了的原油,突然动了恻隐之心,回到办公室拿了点心,让这个小家伙饱餐了一顿,我心理一直在嘀咕这行为有违自己的原则,仅此一次。猫真是精怪,离我和原油近百米的地方突然出现另一只校园猫——棉花糖,大步流星地往这边赶,瞬间到了跟前,与原油一起分享了点心。

一直以来为自己不是素食主义者而感到羞愧,经常想,“上帝”太不可爱,为什么把动植物都设计成盛能量的盒子,处于食物链上层的生物千方百计地想抢夺下层生物盒子的能量,让世界充满了伤害、杀戮和仇恨,当然,这又使我们这个世界变得无比“精彩和有趣”。一天,棒球教练森英昌的一席话让我释怀了,他说为了人类的生存和发展,那么多的植物、动物失去生命,我们应该好好活着,为更多的人和事做尽力的贡献,这样才不会辜负了那些美丽的动植物,更没有自杀的理由。听君一席话胜读十年书呀!在有的民族文化里,会为人类提供食物而失去生命的动物建慰灵碑以示纪念,其实这种仪式也是告诉自己“我生为人类感到报歉”的心意。

其实,人也是动物,很多时候我们努力想忘掉这点,觉得人和动物有着巨大的差异,但是千万不要忘了,人只是处于食物链顶端而已,本质属性上与动物没有那么大的差异,要感谢上苍让我们成为“天之骄子”、“地球主宰”。但是2003年的“非典”,今天的“新冠病毒肺炎”是不是让我们打了个冷颤,应该放下不切实际的幻想,脚踏实地的反省,发自内心地敬畏自然和生命。

敬畏之心希望我们一直都有!

我用在布兰登·斯顿《人在纽约》故事版中看到的一段话来结束这篇小文,“我在动物身上看到了在人类身上看不到的一些东西。它们拥有人类所不拥有的诉求与活力。它们只想活下去。它们不企望被任何人铭记。它们也不打算无缘无故地伤害任何人。就连你在地下通道见到的小老鼠——它唯一的念头只是找到生存必需的食物。动物只想活下去,是人类总在予取予求。”

鸣家简介:田祥平,汉族,重庆人,重庆南开中学校长,国家督学,享受国务院政府特殊津贴的专家。研究生学历,教育管理硕士,中学化学特级教师。


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